לכל אחד מאיתנו יש את אזור הגאונות שלו

האתגר: לגלות אותו + לנסח אותו + לטפחו באופן מתמיד

אזור הגאונות הוא מרחב היכולות המבריקות והייחודיות שהכי אוהבים ונלהבים להפעילן ושנותנות ערך לזולת

רוצים לדעת איך לעבור מרגעי אושר קצרים לאושר מתמשך ועמוק? 🌟

הנה שלושה טיפים יקרי ערך מתוך הקורס שלנו 'לחיות באזור הגאונות':

[1] התמקדו במה שאתם באמת אוהבים ונהנים לעשות – תפעלו לפי התשוקה והלהט שלכם – אין צורך להסביר למה זה חשוב.

[2] חפשו, זהו וגלו את הייחודיות שבכם – נצלו את מה שאתם מבריקים בו – גם אם יש עוד מישהו דומה בסביבתכם.

[3] שימו לב לנתינה המיוחדת שלכם – מהם אותם דברים שאחרים אוהבים לקבל מכך?

האם טיפים אלה נוגעים בכם?
האם אתם רוצים לחוות יותר ולהפוך את רגעי היום-יום לרגעים מלאים באושר ובשביעות רצון עילאית?

לחצו על הקישור כדי לקבל את הסילבוס המלא לקורס 'לחיות באזור הגאונות' ולהתחיל את המסע שלכם לאושר עמוק ומתמשך! 💫👇

ארבעת האזורים 

אזור הגאונות מהווה את המושג המרכזי של מודל אזור הגאונות החדש

במודל זה מבחינים בין אזורים שונים של היכולות הקיימות (abilities), תוך מיקוד באזור הגאונות כאזור נשאף.

מאוד נהניתי להכיר את אזור הגאונות ואת דרך ההעברה שלך. הנושא מעורר אצלי לבדוק ולמתוח את היכולות שלי

אני מכירה את המושג ועובדת אתו. זהו מושג מכונן. אהבתי את העומק שאתה מכניס במודל כולו ואיך אזור הגאונות משתלב בו. אני יוצאת עם חיזוק לכך שאני יכולה להיות יותר זמן באזור הגאונות שלי

בחרתי במיוחד להגיע למפגש על אזור הגאונות, אני לקחתי לי להפנות יותר קשב ליכולות הגבוהות שלי ובמקביל, להוסיף שאלה מסכמת לאורחים שלי בפודקאסט: "אילו יכולות מבריקות אתה מזהה אצלך?"

איזה מפגש מעולה היה עכשיו! תודה לד"ר יורם גלי על מפגש מעורר השראה ופעולה. הוובינר כלל גם חלק סדנאי משמעותי ומחבר וגם למידה והמשגה של אזור הגאונות. אני אישית כבר הולך ליישם בעבודה

מה אני מציע לכם

קורס: לחיות באזור הגאונות

קורס בן 12 מפגשים שמחולק לשני חלקים:

החלק הראשון עוסק במסע לגילוי מרכיבי אזור הגאונות של כל אחד, עד לניסוחם, כך שכל אחד שמסיים חלק זה יכול לומר:
"קוראים לי ישראל ישראלי ואזור הגאונות שלי הוא…"

החלק השני עוסק באתגר שהמודל מציב: איך לחיות באזור הגאונות לאורך זמן ובמצבי חיים שונים (במשפחה, בעבודה, בין חברים וכד')

ליווי אישי לאיתור אזור הגאונות

סדרת מפגשים שבאה לקיים במסגרת אישית, מרכיבים מהקורס לחיות באזור הגאונות, אשר מאפשרים לכל אחד לעבור את התהליך באופן אישי (לא בקבוצה), בהדרכה ובאימון.

סדרה זו בת 6-8 מפגשים (בהתאם לקצב האישי של מקבל הליווי), מאפשרת לאתר ולנסח את אזור הגאונות האישי.

אזור הגאונות הצוותי

הדרכה המיועדת לצוותים מובילים (שמוכרים גם בשמות כמו: צוותי טאלנט, צוותים פורצי-דרך) שמעוניינים להגיע לרמה הבאה שלהם. המפגשים כוללים הדרכה (training) ואימון (coaching) צוותיים.

כל צוות לומד להכיר את אזור הגאונות הצוותי, דרך:

  1. אזור הגאונות האישי של כל חבר צוות
  2. אזור הגאונות של חברי הצוות – כל חבר צוות מכיר את אזור הגאונות של שאר חברי הצוות ואיך לטפח אותם הדדית.
  3. אזור הגאונות הצוותי – מתוך הכרת עוצמתו של הצוות כישות, כל הצוות יפעל במקום בו הוא אוהב לעסוק ביכולות הייחודיים של הצוות, כשהסובבים אותו כמו גם חברי הצוות עצמם, מפיקים ערך ותרומה.

תוכנית צמיחה אישית (תצ"א)

מסגרת של 20 מפגשים, אחת לשבוע שכוללת:

ייעוץ אישי, אימון אישי והדרכה אישית בכל מפגש, תוך מכוונות לצמיחה במה שחשוב לכם.

ההבטחה היא שבסיום התוכנית תימצאו במקום רצוי וטוב יותר, כאשר אזור הגאונות, שמתפתח במהלך המפגשים, מהווה את המרחב שבתוכו צומחים ומתפתחים. 

בתוכנית זו, הציר המרכזי הוא הצמיחה וההתפתחות האישית, כאשר אזור הגאונות מהווה הקשר שבתוכו מתפקדים.

אזור הגאונות אצל ילדים

הדרכה שמיועדת להורים, לסבים ולאנשי חינוך, שמעוניינים להיות גורם בפיתוח ובבניית אזור הגאונות של הילדים שלהם.

  • התבוננות חיובית בכל ילד
  • זיהוי וחיזוק יכולות אישיות של הילד
  • מתן הכרה ומשוב בונה ממוקד יכולות מבוססות סקרנות ויצירתיות – אזור הגאונות של הילד
  • טכניקות ומיומנויות בהתאמה לגילאי הילדים.


בתחום זה, חקירת אזור הגאונות נעשה על-ידי מי שאחראים על חינוך הילדים (הורים, סבים, גננות, מורים), עבור הילדים.

הרצאות וסדנאות – לחיות באזור הגאונות

הרצאות וסדנאות מותאמות לקהלי היעד השונים.

החל מהרצאת בסיס להכרת המודל כידע העשרתי וכיווני עבודה אפשריים ועד לסדרת הרצאות בה כל הרצאה מכסה נושא מרכזי בתחום מודל אזור הגאונות החדש.

מאמרים, הגיגים, מחשבות

קדמיינות – התשובה האולטימטיבית לדחיינות

מאמר זה מציג את מושג הקדמיינות (Con-crastination ) ואת התרומה של תפיסתה כמיומנות בפני עצמה וכן, בהקשר של ארבע אסטרטגיות יחסים עם מטלות במרחב הזמן.
זכות קיומו של מושג זה, הוא במענה המנוגד והקיים במעלה שנייה, למושג הדחיינות (Procrastination ), המושג שמדגיש את הנטייה האנושית לדחות דברים. כמו שניתן להציג דחיינות טובה ודחיינות רעה, כך ניתן להציג קדמיינות טובה, שאליה מכוון מאמר זה וקדמיינות רעה.
המאמר מציע שני מושגים נוספים: דגירה ופזיזות כדי להבחין ביניהם וכן, את דייקנות, כהבחנה חמישית משלימה

קראו עוד »